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Le coût humain de l’incitation en classe

Le 7 octobre, jour du shabbat juif et de la fête annuelle de Simchat Torah, des milliers de terroristes du Hamas ont franchi la frontière entre la bande de Gaza et Israël et ont perpétré le plus grand massacre de Juifs en un seul jour depuis l’Holocauste.écrit Marcus Sheff, PDG de l’Institut pour le suivi de la paix et de la tolérance culturelle dans l’enseignement scolaire.

Les terroristes du Hamas ont utilisé des tactiques similaires à celles de l’ISIS, allant de maison en maison, prenant des bébés dans les bras de leurs mères et les exécutant, kidnappant des personnes âgées et des jeunes et les emmenant vers des destins que nous ne pouvons même pas imaginer. Des jeunes participant à un festival de musique ont été fauchés, violés, et leurs corps mutilés et exhibés à Gaza. Selon les informations disponibles, 150 civils ont été pris en otage dans la bande de Gaza, y compris des citoyens américains et européens.

Les services de renseignement israéliens semblent avoir été surpris de la même manière, ne s’attendant pas à l’attaque, bien que des avertissements aient été reçus à l’avance. L’Institut pour le suivi de la paix et de la tolérance dans l’enseignement scolaire (IMPACT-se) est loin d’avoir été surpris, car il avait vu venir le danger de l’incitation dans les programmes scolaires palestiniens.

Depuis des années, les manuels scolaires palestiniens de Cisjordanie et de la bande de Gaza endoctrinent la société palestinienne à la haine, incitant des générations d’enfants palestiniens à des formes extrêmes de violence. Nous ne parlons pas de nuance ou d’interprétation, mais plutôt d’exemples clairs et nets de matériel enseigné à l’école encourageant les formes d’action les plus violentes contre les Juifs. Ce que nous avons vu samedi est le résultat inévitable d’années d’endoctrinement dans un programme violent et rempli de haine, écrit et enseigné par des professeurs financés par la communauté internationale.

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Les manuels scolaires jouent un rôle clé dans la formation culturelle des enfants et dictent la nature de nos sociétés futures, pour le meilleur et, malheureusement, pour le pire. IMPACT-se attire depuis des années l’attention de la communauté internationale sur le fait que les écoles de Gaza et de Cisjordanie(y compris celles gérées par l’agence des Nations unies, l’UNRWA) enseignent aux enfants que le djihad, ou le fait de se sacrifier dans une guerre sainte contre Israël, est une obligation et quelque chose d’admirable.

Les Juifs et les Israéliens sont en outre présentés comme des personnes qui doivent être complètement éradiquées. Et pas par des moyens politiques. Au contraire, les tactiques les plus violentes sont encouragées, dont certaines ont été directement employées le samedi fatidique où près de 1 500 Israéliens ont été massacrés par les violents terroristes du Hamas. Parmi ceux-ci, on peut compter des manuels qui encouragent l’égorgement des “infidèles juifs”, l’immolation des juifs qui, dans certains manuels, est horriblement décrite aux élèves comme un barbecue et le meurtre de juifs par tous les moyens possibles, les juifs morts étant, dans plus d’un manuel, utilisés comme une manière appropriée d’enseigner les maths.

IMPACT-se a tiré la sonnette d’alarme à maintes reprises, en demandant que soit modifié l’enseignement de la haine dispensé à 1,3 million d’écoliers palestiniens. Ces dernières années, le Parlement européen a pris position contre la violence et l’incitation à la haine dans les manuels scolaires palestiniens, adoptant condamnation sur condamnation. Le commissaire européen chargé du voisinage, Olivér Várhelyi, s’est clairement opposé au financement par l’UE de l’enseignement de la haine dispensé aux enfants palestiniens.

Les États membres de l’Union européenne sont loin d’avoir adopté une position suffisamment ferme. Ces États donateurs doivent affirmer avec force que l’incitation à la violence et l’encouragement au meurtre de Juifs n’ont absolument pas leur place dans une salle de classe financée par l’UE ou l’ONU (ni dans aucune salle de classe d’ailleurs). Au lieu de cela, ils ont choisi de commander un rapport profondément erroné qui leur permettrait de continuer à injecter l’argent de leurs impôts dans un système éducatif qui aboutit au massacre de Juifs.

Alors que le commissaire européen chargé du voisinage, Olivér Várhelyi, a courageusement adopté une position ferme sur la question, en annonçant un gel des fonds, de nombreux États donateurs, dont la France, l’Irlande, l’Espagne et le Luxembourg, ont exprimé leur inquiétude face à un gel du financement de ce qui est une éducation erronée. Malgré les exemples que nous avons mis en garde depuis des années et qui se sont déroulés samedi dernier en noir et blanc, de nombreux fonctionnaires de l’UE continuent d’ignorer le problème.

1 500 Israéliens ont payé le prix ultime de l’inaction. Empêchons le prochain massacre de Juifs en disant non, haut et fort, à l’endoctrinement haineux financé par l’UE, et en agissant pour que cela se produise. Nous disposons de toutes les preuves nécessaires. Les mots et les condamnations ne suffisent plus.

Marcus Sheff est directeur général de l’Institut pour le suivi de la paix et de la tolérance culturelle dans l’enseignement scolaire (IMPACT-se).

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